четвер, 12 листопада 2015 р.

другий тиждень

Другий тиждень навіть ще не закінчився, а я вже явно відчула і побачила ефект від переходу на домашню освіту. Назара потроху відпускає страх зробити помилку, і що його за це посварять, і, як наслідок - неймовірний вибух творчості, нових ідей і бажання пізнання. Це реально якийсь зовсім інший рівень навчання - навчання всюди і завжди.

Це відбулось одночасно, а може і як наслідок того, шо мене відпустив страх зробити помилку, чогось недодати Назару, якихось знань в повному об'ємі. Мій страх пройшов після розмови із вчителькою, коли я зрозуміла, що все добре, шо ми йдемо в достатньому темпі, отримала напрямок куди рухатись і цінні поради. Як наслідок - я перестала на Назара тиснути ззовні, і глибинне бажання пізнання і творчість виплеснулись з середини Назара нестримним потоком. Це якась неймовірна ядерна реакція, коли із зіткнення малесеньких части вивільняється величезна кількість енергії. Просто забрався страх і зовнішній надмірний тиск.

суботу, 7 листопада 2015 р.

Великий перехід. Тиждень перший.

Домашнє навчання, тиждень перший. Великий перехід.


І ось ми дома! Оформитись було не складно. Від спілкування з відповідальними за екстернат людьми з Міськно тільки приємні враження. Ми перші в Тернополі, які офіційно оформили екстернат з 1 класу за власним бажанням. Інші або оформляли із старших класів, або шукали обхідні шляхи (оформлялись в інших містах, неофіційно...). Докладніше, можливо, напишу пізніше.

Як відомо, найскладніше почати, перейти з усталеної класичної системи на щось інше, нове. Знайти те, що підходить саме нам. Але з чого ж почати? Почали ми з шкільного розкладу, і приблизно з тих самих завдань, які вони робили в школі. З вечора я планувала що робити, з"ясовувала що вони зробили по програмі, над чим треба попрацювати по кожному предмету. Вчителі нам поки не дали ніяких програм і завдань, тому ми йдемо за програмами, прописаними міністерством освіти, прописами, які вони писали в школі і використовуємо наші підручники для 1 класу, за якими вони вчаться в школі.